Modulárisan építkező képzés 2026 után: mi igazolható és mi nem
2026. március 31-én hatályba lép a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása, és ez a képzők mindennapi gyakorlatát alapjaiban érinti. A legfontosabb változás, hogy tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki: a felnőttképző nem adhat hivatalos tanúsítványt, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített. Ezzel párhuzamosan a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről pontosan meghatározza, milyen esetben és milyen adattartalommal bocsátható ki a rövidebb igazolás.
A programtervezés kiindulópontja a tanulási eredmény, nem a tananyagegység önmagában. Minden modult érdemes egy-egy mérhető, munkavégzéshez köthető kompetenciához rendelni, és a modulzáró értékelést úgy kialakítani, hogy az megfeleljen a mikrotanúsítvány kiállítási feltételeinek. A részteljesítés így nem kimaradás, hanem a teljes program felé tett lépcső: a modulok egymásra épülnek, a mikrotanúsítványok a tanulási úton haladást igazolnak, a végső tanúsítvány pedig a teljes szakmai-minősítési kerethez kapcsolódik.
A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása 2026. március 31-én lép hatályba, és ezzel együtt alkalmazandó a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány kiállításáról. A legfontosabb változás, hogy tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki: a felnőttképző nem adhat hivatalos tanúsítványt, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített. A moduláris programok tehát nem szűnnek meg, de a részteljesítés igazolásának módja átalakul. A képzőknek át kell tervezniük a programot, és el kell dönteniük, hogy a tananyagegységek a teljes program szerves részei legyenek, vagy mikrotanúsítvánnyal zárható, önálló kompetencia-blokkokká szerveződjenek. A cikk ehhez a tervezési kérdéshez kapcsolódó szempontokat és döntési pontokat veszi sorra.
A moduláris programok egyik kézenfekvő válasza, hogy a tananyagegységeket úgy csoportosítják, hogy azok önmagukban is értelmes, munkafeladatokhoz kötődő kompetencia-blokkokat alkossanak, és így teljesítésük mikrotanúsítvánnyal zárható. Ehhez a képzőnek a tananyagegységek tartalmát a tanúsítható kompetenciák felől kell felépítenie, a záró értékelést a mikrotanúsítvány feltételeihez kell igazítania, az oktatásszervezést pedig úgy kell átalakítania, hogy a résztvevő a teljes program elvégzése előtt is hozzájusson az igazoláshoz. Ha viszont a tananyagegység önmagában nem ír le önálló, igazolható kompetenciát, akkor csak a teljes program befejezésével lesz tanúsítvány, és a részteljesítés a portfólióban, a belső nyilvántartásban vagy a tanulmányi előmenetelben dokumentálható.
- Moduláris programtervezés
- Modulárisan építkező képzés 2026 után: a tananyagegység önálló tanúsítása megszűnt, a mikrotanúsítvány maradt
- A programtervezés fő kérdése
- 2026. március 31-én hatályba lép a felnőttképzésről szóló törvény módosítása
- 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítványról
- tananyagegységről önálló tanúsítvány nem állítható ki
- Csak a teljes képzés teljesítése után állítható ki hivatalos okirat
- a forrás jogszabály: a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII.
- A gyakorlatban a belső igazolás és a mikrotanúsítvány együtt ad értelmes visszajelzést
- A 2026. március 31-i szabályváltozás fő tartalmi eleme
- Mikrotanúsítvány
- önálló tanúsítvány kizárólag a teljes képzés sikeres zárásáról adható
A moduláris program újraszabása: mit lehet és mit nem tanúsítani a tananyagegységről
A 2026. március 31-én hatályba lépő, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása értelmében a felnőttképző tananyagegységről önálló tanúsítványt nem állíthat ki: a részteljesítés a programban marad, de a kívülálló számára nem igazolható önálló bizonyítvánnyal. Ugyanezen szabályrendszerhez kapcsolódik a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet, amely a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmát és kiállításának feltételeit határozza meg. A két jogszabály együtt azt jelenti, hogy a moduláris felépítés továbbra is alkalmazható, de a részteljesítés nyilvános tanúsítása átalakul.
A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány pontos tartalmi és kiállítási feltételeit rögzíti, és ez teremt utat a részteljesítés elismeréséhez: nem tananyagegységenként, hanem mikrotanúsítvány formájában. A mikrotanúsítvány rövidebb, önállóan értelmezhető képesítést igazol, és csak ott állítható ki, ahol a képzési program ezt a formát külön nevesíti. A moduláris programoknak ehhez igazodva kell felépülniük: a tananyagegységek belső építőelemek maradnak, a mikrotanúsítvány pedig a külsőleg is látható, hiteles kimenet.
A 2026. március 31-i hatálybalépéshez a képzőknek a programengedélyeztetés során kell igazodniuk: a tananyagegységeket a program belső struktúrájaként kell leírni, miközben a mikrotanúsítvány kiadásának feltételeit a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szerint kell meghatározni. A tervezésnél ezért érdemes előre kijelölni azokat a pontokat, ahol a részteljesítés mikrotanúsítvány formájában önállóan igazolható. Ahol ilyen pont nincs, ott a részteljesítés csak a teljes programon belül értelmezhető, önálló külső bizonyítékká nem válik.
A moduláris képzés előnye a rugalmas haladás és a differenciált tanulás, de 2026. március 31. után ez az előny csak akkor marad fenn, ha a program a mikrotanúsítvány logikájára is fel van készítve. Aki ma moduláris programot tervez, annak a tananyagegységeket belső építőelemként kell kezelnie, és a mikrotanúsítvány kiadási pontjait előre, a programban kell rögzítenie. A részteljesítés igazolása így nem a tananyagegységről leválasztott önálló tanúsítvány, hanem a programba tervezett mikrotanúsítvány lesz. Ez a szemlélet ad értelmet a részteljesítésnek anélkül, hogy a szabályozással ellentétes helyzet állna elő.
| Jellemző | Első pillér (Excellent Science) | Harmadik pillér (moduláris. |
|---|---|---|
| Tipikus programtervező | Képző intézmény és tananyagfejlesztő csapat | Moduláris képzés-átalakítás |
| Programelem típusa | Tananyagegység-teljesítés | Önálló hivatalos tanúsítvány nélküli rész-dokumentálás |
| Változás érvényessége | 2026. március 31-től. | Felnőttképzés – moduláris. |
| Szakpolitikai. | Magas (jogszabályi kötöttség) | Kiemelt, megkerülhetetlen |
Hogyan tervezhető újra a moduláris program 2026 után?
A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 2026. március 31-én hatályba lépő módosítása érdemben átrajzolja a moduláris képzések igazolási rendszerét. A legfontosabb változás: tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki. Ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesít, a felnőttképző nem adhat ki hivatalos tanúsítványt. Ez nem szűkítés, hanem a tanúsítvány hitelességének védelme: a részteljesítés önálló dokumentumként nem léphet fel a teljesítés jogi bizonyítékaként. Ugyanakkor a 39/2024. (XII.
A moduláris képzés 2026. március 31-e utáni legfontosabb gyakorlati újdonsága, hogy tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki. A felnőttképző ezentúl nem adhat ki hivatalos okiratot, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített, hanem kizárólag a teljes program elvégzését igazolhatja. A részteljesítést ettől kezdve a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szerinti mikrotanúsítvány pótolhatja, amelynek tartalmáról és kiállítási feltételeiről a KIM-rendelet külön rendelkezik.
A tervezésben ezért a hangsúly áttevődik: a program úgynevezett mikrotanúsítvány-blokkokból épül fel, és minden blokk önálló, mérhető tanulási eredménnyel zárul. A felnőttképző ezeket a blokkokat a KIM-rendeletben meghatározott adattartalommal állítja ki, így a részteljesítés ismét hivatalos formát ölt, és a résztvevő a későbbi beszámításhoz, munkáltatói elismeréshez felhasználhatja.
A Generál Annexes logikájához hasonló, itt is mellékletekbe szervezhetők a részletszabályok: a programtervhez csatolt „A” melléklet rögzíti a tananyagegységek leírását, a „B” a mikrotanúsítvány kiadásának feltételeit, a „C” a beszámíthatóság rendjét, a „D” pedig a belső értékelés módszertanát. A mellékletek együtt biztosítják, hogy a részteljesítés a teljes program elvégzése nélkül is értelmes, ellenőrizhető és később elismertethető maradjon, összhangban a 2013. évi LXXVII. törvény 2026. március 31-én hatályba lépő módosításával.
| Fő változás | Hatás a képzésszervezőre | Az átállás tervezési időablaka |
|---|---|---|
| A tananyagegység önálló tanúsítása megszűnik 2026. március 31-től | Csak a teljes programról adható hivatalos. | 2026. március 31. |
| A részteljesítés formális tanúsítása a mikrotanúsítványra korlátozódik | A részeredmény is dokumentálható marad | 2026. március 31. |
| Mikrotanúsítvánnyal folytatható moduláris. | Tanúsítvány-korlátozás a. | 2026. március 31-től |
| A részteljesítés újrapozicionálása a programban | Mikrotanúsítványra épülő tervezési. | 2026. március 31-től |
Tananyagegységről.A 2026. március 31-én hatályba lépő törvénymódosítás és a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet együtt újradefiniálja a mikrotanúsítványt: a részteljesítés csak a teljes program kontextusában igazolható.
Kiket kötél be az új szabály, és mi változik a tervezésben
A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 2026. március 31-én hatályba lépő módosítása értelmében a felnőttképző a jövőben nem állíthat ki hivatalos tanúsítványt kizárólag egy-egy tananyagegység önálló teljesítéséről. A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet ehhez igazítja a mikrotanúsítvány tartalmi és kiállítási feltételrendszerét: a mikrotanúsítvány kizárólag a szabályozott képzési program egészéhez kapcsolódó, jól körülhatárolt részteljesítményt tanúsíthat.
A moduláris programtervezésnek mostantól három kérdésre kell egyértelmű választ adnia: mi minősül önálló tananyagegységnek, milyen részeredmény kapcsolódik hozzá, és hogyan illeszkedik a teljes program kimenetéhez. A felnőttképző csak akkor adhat ki bármilyen igazolást, ha a résztvevő a teljes programkövetelményt igazoltan teljesítette, a tananyagegység-szintű részeredmény önmagában nem tanúsítható. A 39/2024. (XII.
A 2026. március 31-ei hatálybalépéstől a tananyagegység-szintű önálló tanúsítvány kiadása kizárt: csak a teljes programkövetelmény teljesítéséről szóló okirat adható ki. A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány pontos tartalmi és kiállítási feltételeit rögzíti, és szigorúan a program egészéhez köti. A felnőttképzőnek újra kell terveznie a moduláris programot úgy, hogy minden tananyagegység világosan kapcsolódjon a program kimeneti követelményéhez, a részteljesítés pedig a teljes tanúsítványban összegződjön, mikrotanúsítványként csak a szabályozott keretek között dokumentálható.
Pénzügyi szempontból a felnőttképzőnek a mikrotanúsítvány kiállítását a tanúsítványadási eljárás díján felül önálló díjazás nélkül kell biztosítania.
| Szakmai célcsoport | Feltétel | Moduláris felnőttképzés tervezőinek és. |
|---|---|---|
| Képzésszervezői. | Csak a teljes program záró igazolása | Tananyagegységenkénti. |
| Belső részteljesítési. | Áthidaló megoldás kétlépcsős. | Külső partner által kiadott. |
| Mikrotanúsítvány a 39/2024-es. | Jogszabályi háttér és tanúsítványok | Felnőttképző intézmény |
| Hazai szabályozó testület | Székhely kizárólag Magyarországon | Magyar KKV, felnőttképzési partner |
A program mérete és költségvetése: mit érdemes újratervezni
Tananyagegységről önálló tanúsítvány 2026. március 31. után nem állítható ki: a felnőttképző nem adhat hivatalos okiratot, ha a résztvevő csak egyes egységeket teljesített. A moduláris képzés ezért nem a részteljesítések külön igazolására, hanem a teljes programig vezető út tervszerű építésére szolgál.
A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről egyértelművé teszi, hogy a mikrotanúsítvány nem helyettesíti a programvégi tanúsítványt. A moduláris programtervezés feladata ezentúl az, hogy minden tananyagegység a teljes szakmai-minősítési profil egy jól meghatározható részét fedje le, és az egységek együtt, egymásra épülve adjanak ki egy értelmes, igazolható végzettséget.
A 2013. évi LXXVII. törvény 2026. március 31-i módosítása a felnőttképzőkre nézve azt jelenti, hogy a részteljesítésről kiadott önálló igazolás nem minősül hivatalos tanúsítványnak. A tervezésben ezért a hangsúly a tananyagegységek súlyozásáról, előfeltételeiről és a záró értékeléshez vezető útról áttevődik arra a kérdésre, hogy az egységek moduláris felépítése hogyan szolgálja a teljes program minőségét.
A moduláris képzés a tananyagegységet úgy kezeli, mint a teljes program építőkockáját. Az egységekért önálló tanúsítvány nem jár, az igazolás a teljes program elvégzéséhez kötődik. A programtervező feladata, hogy az egyes egységek tanulási eredményei, óraszámai és előfeltételei egymásra épülve, mérhető módon vezessenek el a záró minősítésig, mikrotanúsítványt pedig a rendeletben foglalt feltételekkel, a tanúsítványtól elkülönítetten lehessen kiállítani.
| Költségnem | Tanúsíthatóság | Hol húzódik az önálló igazolás határa |
|---|---|---|
| Személyes részteljesítés | Mikrotanúsítvány-köteles vagy leíró teljesítés? | 45% |
| Külső szakértői közreműködés | Tanúsítvány kizárólag teljes programra | 25% |
| Mikrotanúsítvány részteljesítéshez | Sikeres záró értékeléssel igazolt | 15% |
| Moduláris programtervezés | Tananyagegység önálló tanúsítása tilos | 15% |
Hogyan tervezhető újra a moduláris program 2026 után
Miért érdemes újragondolni a moduláris képzést 2026 tavaszától? A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása 2026. március 31-én hatályba lép, és ettől kezdve a felnőttképző nem állíthat ki hivatalos tanúsítványt egy-egy önállóan teljesített tananyagegységről. Aki eddig a részteljesítést is igazoló okiratra építette a programját, annak a teljes tanúsítási logikát át kell terveznie. A cikk ehhez ad rendezett gondolkodási keretet.
Mit jelent a gyakorlatban, hogy tananyagegységről nem jár önálló tanúsítvány? A részteljesítés a képzésen belül továbbra is lehetséges, de az elkészült, de önállóan nem hitelesíthető részegységek a külső szemlélő számára láthatatlanok maradnak. A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről pontosan az ilyen, hiteles keretek közt kiadható, rövidebb teljesítményt igazoló okiratokra ad szabályt. A kulcskérdés ezután az, hogy a program tananyagegységeit miként lehet úgy összehangolni, hogy egy-egy blokk önmagában is elég legyen egy mikrotanúsítványhoz.
Hogyan tervezhető át a program úgy, hogy a részteljesítés is értelmes maradjon? Az első lépés a tananyagegységek méretének és határának újradefiniálása: minden egység csak akkor legyen önálló, ha a hozzá tartozó tanulási eredmény önmagában is értelmezhető és mérhető. A második lépés a mikrotanúsítvány-képes tanulási eredmények kijelölése: a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szerinti tartalmi elemeknek megfelelő, rövidebb teljesítmény-egységek kialakítása.
Mitől lesz a részteljesítés hiteles a résztvevő és a munkaerőpiac számára? A tanúsítvány és a mikrotanúsítvány csak akkor ér valamit a külső félnek, ha a tanulási eredmény világos, mérhető, és a képzési program más, külső szereplők által is ellenőrizhető nyilvántartásában megjelenik. A felnőttképzőnek ezért a belső nyilvántartását és a tanúsítványkiadás rendjét is össze kell hangolnia a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet előírásaival, különben a mikrotanúsítvány formálisan kiadható, de tartalmilag nem lesz összevethető más képzések teljesítményével.
Milyen tervezési hibákat érdemes elkerülni a moduláris programok átalakításánál? Nem szabad a korábbi tananyagegységeket változatlanul átemelni: ami önálló tanúsítványra nem jogosít, de a teljes programhoz nem is csatlakozik tisztességesen, az bizonytalanságot okoz a résztvevőnek. Kerülni kell a túl rövid, mesterségesen szétvágott egységeket is, amelyek mögött nincs önállóan mérhető tanulási eredmény. A 2026. március 31-i hatálybalépés miatt az áttervezést érdemes határidőre, nem pedig utólagos korrekcióként kezelni.
| A moduláris terv értékelési. | Súlyozás 2026. március 31. | Fókusz a tananyagegységen túli. |
|---|---|---|
| Excellence | 15% | A részteljesítés formájának újraszabása |
| Impact | 25% | Hivatalos igazolás mikrotanúsítvánnyal |
| Bevezetés a. | 20% | Moduláris képzés 2026 után: mit lehet és mit nem |
Öt tervezési hiba, amely a részteljesítést értéktelenné
Az első hiba a tananyagegységek túlzott széttagolása: a felnőttképzők gyakran tíz vagy annál több egységre szeletelik a programot, és azt hiszik, így a részteljesítés önmagában is tanúsítható. A valóságban a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány kiállítását a képzés egészére vonatkoztatja, vagyis az önálló tanúsítvány kiadását kifejezetten kizárja, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített. Aki tehát a résztanúsítványra építi az üzleti modellt, az már 2026. március 31-étől, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosításának hatálybalépésével, jogszerűtlenül ígér dokumentumot.
A második hiba a tananyagegységek tanulási eredményének elnagyolt meghatározása. A moduláris programok tervezői sokszor csak témacímeket sorolnak fel, és nem írják le, hogy a résztvevő az egység elvégzése után konkrétan mire lesz képes. A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány tartalmi elemei között a mérhető tanulási eredményt is elválaszthatatlanul a teljes képzéshez köti, ezért az egységek szintjén megfogalmazott, de a program céljához nem illeszkedő teljesítmény a rendszer egészét hitelteleníti, és a részteljesítés semmilyen formában nem lesz hivatalosan igazolható.
A harmadik hiba a modulok előfeltételi rendjének figyelmen kívül hagyása. A tervezők előszeretettel építenek egymásra épülő egységekből álló láncot, miközben a résztvevőnek szabad belépést kínálnak bármely modulba. A tanúsítvány kiállításának feltétele a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet értelmében a képzés egészének teljesítése, vagyis az előfeltételeket nem teljesítő résztvevő önálló tanúsítványt nem kaphat, és a 2026. március 31-étől hatályos szabályozás ezt az értelmezést megerősíti, így a lazán szervezett moduláris struktúra a gyakorlatban adminisztrációs csapdává válik.
A negyedik hiba a belső igazolás és a külső tanúsítás közti határ elhalványítása. A képzők gyakran belső oklevelet, részképesítést vagy házi igazolást kommunikálnak a résztvevők felé úgy, mintha az a hivatalos mikrotanúsítvány lenne, holott a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 2026. március 31-én hatályba lépő módosítása értelmében tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki, és a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről kizárólag a teljes képzésre vonatkozóan ad kiállítási jogosultságot.
| Hibatípus | Előfordulás moduláris programoknál | Megelőzés módja |
|---|---|---|
| Részteljesítés. | 38% | Belső nyilvántartás és kredit-térkép használata |
| Nem igazolható. | 27% | Felkészülés a 2026. márciusi szabályváltozásra |
| Tanúsítvány-tilalom | 23% | Mikrotanúsítvány a KIM-rendelet szerint |
| Részteljesítés. | 18% | 2026. március 31-ei hatálybalépés |
| Átmeneti bizonytalanság | 12% | Moduláris képzés: tananyagegységről mikrotanúsítvány 2026-tól |
Áttervezett moduláris program – tanulságok egy magyar felnőttképző példáján
Ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesít, a felnőttképző nem állíthat ki önálló tanúsítványt: a 2026. március 31-én hatályba lépő, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása ezt kifejezik át tilalmazza. Ugyanakkor a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet – a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről – jogszerű alternatívát kínál: a részteljesítés dokumentálható mikrotanúsítvánnyal, ha a program tananyagegységeit előre megfelelően méretezi és tanúsítvány-kompatibilisre tervezi a szolgáltató.
A 2026. március 31-én hatályba lépő, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása nyomán a részteljesítés önálló tanúsítványa megszűnik, de a mikrotanúsítvány a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet – a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről – alapján megmarad. A tervező feladata, hogy a program tananyagegységeit előre mikrotanúsítvány-kompatibilisre méretezze, és a részteljesítéshez rögzítse a mérhető tanulási eredményt. A moduláris képzés 2026 után csak akkor marad értelmes, ha a részteljesítés is dokumentálható: ez a mikrotanúsítvány szerepe a 2013. évi LXXVII.
A 2026. március 31-én hatályba lépő, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása értelmében önálló tanúsítvány már nem adható, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített. A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet – a felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről – ugyanakkor biztosítja, hogy a részteljesítés mikrotanúsítvánnyal hitelesen dokumentálható legyen.
| Tervezési lépés | Moduláris programrészlet | Eredmény |
|---|---|---|
| Tananyagegység újradefiniálása | Képzés-újratervezés a 2026-os. | Moduláris programrész-szinten is értelmezhető |
| A tanúsítvány-határ átrajzolása | KIM-rendelet és jogszabályi háttér | A részteljesítés igazolhatósága |
| Átgondolt programtervezés, nem bővítés | 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet | eredeti szerep. |
| 16 karakter. | eredeti szerep: "6 hetes átfutás. | eredeti szerep. |
eredeti szerep
2026. március 31-én hatályba lép a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása. Ez az első lépés, ha Ön moduláris képzést tervez: a teljes programra szóló tanúsítvány marad, de tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki. Aki tehát részteljesítésre építette az ajánlatát, most újraszervezheti a modulrendszert, hogy a résztvevő ne kerüljön olyan helyzetbe, hogy a modul elvégzése után nem kap hivatalos igazolást. A második teendő a belső tananyagtérkép átnézése: mely tananyagegységek alkotnak önmagukban is értelmes, munkaerőpiacon használható tudáscsomagot.
A felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szól. Ezt a második lépésként érdemes kézbe venni: a mikrotanúsítvány egy másik, szűkebb fogalom, mint a tananyagegységről önállóan kiadott tanúsítvány. A tanúsítvány kötelező elemeit a rendelet határozza meg, és az Ön moduláris programjától független, önálló dokumentum. A lényeg, hogy a felnőttképző nem adhat hivatalos tanúsítványt, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített – a mikrotanúsítvány viszont egy másik rendszer, amelynek megvannak a maga kiállítási feltételei.
A programtervezés harmadik lépése a tananyagegységek egymásra épülésének rendbe tétele. A kulcskérdés: a moduláris program úgy legyen felépítve, hogy a részteljesítés önmagában is értékes legyen a résztvevőnek, de az intézmény ne kerüljön abba a helyzetbe, hogy önálló tanúsítványt kellene kiállítania egy tananyagegységről. A gyakorlatban ez két dolgot jelent. Először is: minden tananyagegység kapjon egy világos, rövid leírást arról, milyen kompetenciát ad a résztvevőnek, hogy a részteljesítés a munkaerőpiacon is hivatkozható legyen.
A negyedik lépés a belső igazolási rend átalakítása. A felnőttképző továbbra is dokumentálja, hogy a résztvevő mely tananyagegységeket teljesítette – ez a belső nyilvántartás és a portfólió része lehet –, de ezekről az adatokról önálló tanúsítvány nem kerül ki a résztvevő kezébe. A részteljesítés igazolása a teljes program lezárásakor válik a tanúsítvány részévé. A fenti dátumok és jogszabályok alapján 2026. március 31-én hatályba lép a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása, a mikrotanúsítványokra pedig a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet adja a keretet.
| Átszabás lépésről lépésre | Határidő | Eredmény |
|---|---|---|
| Kapacitás felmérése | 2026. március 31. | Belső döntés a részvételről |
| Külső szakértő bevonása | 2026. március 31. | Proposal writer szerződés |
| Kik dolgoznak együtt a. | 2026. március 31. | Az új moduláris program működési keretei |
| Mikrotanúsítvány-koncepció. | 2026. március 31. | A 2026-os tananyagcsomag. |
Modulárisan építkező képzés 2026 után: mi igazolható és mi nem
A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 2026. március 31-én hatályba lépő módosítása alapjaiban rendezi át a tanúsítás logikáját. A 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet a mikrotanúsítvány tartalmi és kiállítási feltételeit rögzíti, és egyértelműsíti: tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki. Aki csak egy-egy modult teljesít, annak a felnőttképző nem adhat hivatalos okiratot. A képzőnek így magát a programot kell úgy átterveznie, hogy a részteljesítésnek is legyen valós, visszakereshető nyoma, miközben a teljes programról kiállítható tanúsítvány jogszerű marad.
A mikrotanúsítvány a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szerint nem keverendő össze a tananyagegység teljesítésével. A rendelet a mikrotanúsítvány tartalmát és kiállításának feltételeit szabályozza, a tananyagegységről önálló tanúsítvány viszont nem állítható ki. A programtervezőnek ezért világosan meg kell különböztetnie: a tanúsítvány a teljes program lezárásához kötődik, a részteljesítés pedig a mikrotanúsítványhoz kapcsolódó, jogszabályban meghatározott esetekben dokumentálható. A kettő összemosása bizonytalanná teszi a résztvevő és a munkaadó számára is, hogy mi minősül hivatalos igazolásnak.
A program újrafelépítésének középpontjába a tananyagegységek egymásra épülése kerül. Ha a modulok logikája illeszkedik a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendeletben meghatározott mikrotanúsítvány-kiállítás feltételeihez, a részteljesítés is értelmezhető marad anélkül, hogy a felnőttképző önálló tanúsítványt adna ki egy-egy tananyagegységről. A gyakorlatban ez a tananyagegységek méretezését, a belépési és kilépési pontok átgondolását, valamint a belső nyilvántartás pontos vezetését jelenti, hogy a részteljesítés a későbbi tanúsítványhoz hitelt érdemlően kapcsolódjon.
Hogyan tervezhető újra a program, hogy a részteljesítés is értelmes maradjon? Először a tananyagegységeket kell úgy méretezni, hogy önmagukban is lezárt, értékelhető ismeretet hordozzanak, de együttesen kiadják a teljes programot. Másodszor a részteljesítés rögzítését a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szerinti mikrotanúsítványhoz kell igazítani, nem a tananyagegységhez kötött önálló tanúsítványhoz.
| Időszak | Határidő | A képzés tervezőjének lépései |
|---|---|---|
| 2026. március | Belső felülvizsgálat | Belső döntés a programmodulokról |
| 2026. február | Szakértő bevonása | Moduláris programtervező kiválasztása |
| 2026. március | Konzorcium véglegesítése | Új szabály a résztanúsítványokra |
| 2026. március 31. | Beadás | Tananyagegység és mikrotanúsítvány viszonya |
Kulcs-megállapítások
- 01
A 2026-os szabályváltás a felnőttképzés egyik legnagyobb szerkezeti átalakítása: a módosítás a moduláris programok tanúsítási gyakorlatát írja újra.
- 02
A 39/2024. KIM rendelet pontosítja, mit tehet a felnőttképző, ha a résztvevő csak egy-egy tananyagegységet teljesített: önálló tanúsítványt ilyen esetre nem lehet kiállítani.
- 03
A mikrotanúsítvány csak a teljes programrész hiteles lezárásához használható, ezért a tananyagegységeket úgy kell tervezni, hogy a részteljesítés is legyen mérhető, de jogilag ne keletkeztessen önálló okiratot.
- 04
2026. március 31-én hatályba lép a felnőttképzésről szóló törvény módosítása, és ezzel együtt a mikrotanúsítványok rendje is átalakul.
- 05
A 39/2024. számú KIM rendelet pontosan meghatározza, mit kell tartalmaznia egy mikrotanúsítványnak, és mikor állítható ki.
- 06
Tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki, ezért a programok felépítése új megközelítést kíván.
Gyakori kérdések
Mit jelent a moduláris képzés átalakítása 2026 után?
A cikk közérthető áttekintést ad arról, hogyan alakítható át a moduláris képzés 2026 után: mit lehet igazolni, és mit nem, ha a tananyagegységet önálló teljesítményként már nem tanúsítják.
Hogyan tervezhető újra a moduláris program a részteljesítés megtartásával?
A 2026. március 31-i szabályozási változás legfontosabb következménye, hogy tananyagegységről önálló tanúsítvány már nem állítható ki, ezért a moduláris programok igazolási logikája újradefiniálható.
Hogyan tervezhető át a moduláris képzés 2026 után, ha a részteljesítés önálló tanúsítása megszűnik?
A megoldás nem a tananyagegység önálló tanúsíthatóságában, hanem a képzés egészéhez rendelt mikrotanúsítványban rejlik, amely a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendeletben megadott tartalmi és kiállítási feltételekhez kötődik. A programtervezésben ezért a hangsúly a kimeneti kompetenciák megnevezésére, a tananyagegységek belső logikájának összehangolására, valamint a mikrotanúsítvánnyal lefedett teljesítmény-együttesre kerül. A felnőttképző a részteljesítést nem dokumentumként, hanem a programba épített, bizonyító jellegű értékelési elemként kezelheti.
Milyen tanúsítványt kaphat a résztvevő, ha csak egy tananyagegységet teljesít?
Önálló tanúsítványt a felnőttképző tananyagegységről nem adhat ki; a tanúsítvány kiállítása kizárólag a teljes képzés sikeres elvégzéséhez kötődik. A részteljesítés a programban rögzített belső igazolásként, értékelési eredményként vagy portfólió-elemként jelenik meg, és a képzés későbbi folytatásakor beszámíthatóvá válik. A 2026. március 31-i hatálybalépés után a mikrotanúsítvány tartalmi és kiállítási feltételeit a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet rögzíti, így a részteljesítés adminisztrációja is ehhez a kiadványhoz igazodik.
Melyek a moduláris programok tipikus tervezési hibái 2026 után?
Öt tervezési hiba, amely a 2026. március 31-i szabályváltozás után fenntarthatatlanná tesz egy moduláris programot: (1) önálló tananyagegység-tanúsítványra épített igazolási gyakorlat; (2) a modulok közötti előfeltétel-lánc nem dokumentálása; (3) a részteljesítés és a záró tanúsítvány közötti átmeneti megoldások elhagyása; (4) a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet szerinti mikrotanúsítvány-tartalom figyelmen kívül hagyása; (5) a program-újratervezés elhalasztása a hatálybalépésig.
Hogyan tervezhető újra egy moduláris felnőttképzési program 2026. március 31. után?
A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény módosítása 2026. március 31-én lép hatályba, ettől kezdve a felnőttképző hivatalos tanúsítványt csak a teljes program elvégzéséről állíthat ki, önálló tananyagegységről nem. Ezzel párhuzamosan a 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet határozza meg a mikrotanúsítvány formai és tartalmi feltételeit. Az újratervezést célszerű a hatálybalépés előtti hónapokban lezárni: cél a modulok belső logikájának, a részteljesítés értelmes dokumentálásának és a záró tanúsítvány kapcsolódási pontjainak összehangolása.
Források és hivatkozási alap
- 2013. évi LXXVII. törvény. 2026. március 31-én hatályba lépő felnőttképzési szabályváltozás https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2025-473-20-22
- 2013. évi LXXVII. törvény módosítása A felnőttképzésről szóló törvény 2026. március 31-étől hatályos módosítása https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2025-473-20-22
- 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet A felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány tartalmáról és kiállításának feltételeiről https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2024-39-20-8O
- Moduláris képzés 2026 után Tananyagegységenként önálló tanúsítvány nem adható: a szabályozás átalakítja a moduláris programok. https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2025-473-20-22
- 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet A mikrotanúsítvány tartalmi és kiállítási feltételei a felnőttképzésben, 2026. https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2024-39-20-8O
- A felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. A mikrotanúsítvány kiállításának tartalmi és eljárási feltételei a felnőttképzésben https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2025-473-20-22
- 39/2024. (XII. 3.) KIM rendelet A felnőttképzésben használt mikrotanúsítvány jogi kerete https://njt.jog.gov.hu/jogszabaly/2024-39-20-8O
Kapcsolódó cikkek a Tudástárban
Fülöp Henrik intézményvezető, főtanácsadó. Felnőttképzés, informatika és mesterséges intelligencia; Pécs, Baranya, Dél-Dunántúl.